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- 時(shí)間:2015-08-19
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連云港中等專業(yè)學(xué)校2015年暑期校本培訓(xùn)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,營造教師自主學(xué)習(xí)的良好格局,按照學(xué)校工作的總體部署,計(jì)劃在2015年暑期對教師進(jìn)行全體培訓(xùn)。
著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,為培養(yǎng)具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。
一、?? 培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),更新教育理念,增強(qiáng)實(shí)施職業(yè)教育的能力和水平,使教師具備可持續(xù)發(fā)展和自主發(fā)展能力,全面提升教師的整體素質(zhì)和教科研能力。
二、?? 培訓(xùn)對象
學(xué)校全體教師。
三、?? 培訓(xùn)時(shí)間
2015年8月24日—8月26日? 上午:8:30-11:00 下午:3:00-5:00
四、?? 培訓(xùn)地點(diǎn)
學(xué)校圖文信息樓報(bào)告廳。
五、?? 培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容主要有:職業(yè)道德、教育法規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)管理、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學(xué)藝術(shù)等。
1.師德培訓(xùn):加強(qiáng)師德建設(shè),樹立現(xiàn)代職業(yè)教育新思想和新理念,強(qiáng)化自我修養(yǎng),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2.師能培訓(xùn):通過培訓(xùn),使教師了解當(dāng)前職業(yè)教育改革與科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),激發(fā)教師的思想活力,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;通過培訓(xùn),幫助教師進(jìn)一步掌握職業(yè)教育科研理論和方法,增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識,深入開展課題研究,不斷積累科研工作經(jīng)驗(yàn),提升教師自我反思和自主發(fā)展能力;通過培訓(xùn),促進(jìn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系,提高教師課堂教學(xué)能力和班主任工作能力。
六、培訓(xùn)方式
1.專題講座:圍繞“師德為先,學(xué)生為本,能力為重,終生學(xué)習(xí)”的理念,促進(jìn)教師專業(yè)理念的轉(zhuǎn)變,提升教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的發(fā)展。聘請校內(nèi)、校外名師和專家作專題報(bào)告。
2.互動(dòng)研討:以專業(yè)部、教研組等為單位,組織教師針對學(xué)校教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題,進(jìn)行探索和研究。
3.自學(xué)反思:在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下,每位教師根據(jù)自己的需求開展讀書活動(dòng),閱讀經(jīng)典的職業(yè)教育書籍、職業(yè)教學(xué)專著和修身養(yǎng)性等方面的書籍,撰寫讀書筆記,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思總結(jié)。
七、組織實(shí)施
1.培訓(xùn)紀(jì)律。全體教師按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn),培訓(xùn)期間統(tǒng)一考勤。
2.工作量計(jì)算。參加本次培訓(xùn)計(jì)入科研工作量。
八、具體安排
時(shí) 間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 主講人 | 主講人單位、職務(wù) | |
8 月 24 日 | 上午 | 開班典禮 | ||
職業(yè)學(xué)校教師課題 研究的四大關(guān)鍵詞 | 陳向陽 | 江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所博士 | ||
下午 | 推開“春天”的窗戶 登高遠(yuǎn)行 | 陶衛(wèi)東 | 連云港中等專業(yè)學(xué)校 副校長 教授 | |
8 月 25 日 | 上午 | 學(xué)校教育科研 | 孫朝仁 | 連云港市教科所 所長 教授 |
下午 | 現(xiàn)代職業(yè)教育理念 背景與路徑 | 莊西真 | 江蘇省職教科研中心 副主任研究員 博士 | |
8 月 26 日 | 上午 | 職校班主任工作 中的難題與對策 | 胡衛(wèi)芳 | 南京職教教研室教研科 副科長 德育專職教研員 |
下午 | 待定 | 周如俊 | 灌南中等專業(yè)學(xué)校 副校長 副教授 |
?????????????????????????????????????????????? ??2015年8月19日