為了全面了解學生暑假生活學習情況和思想動態(tài)，實現(xiàn)家庭教育和學校教育的密切配合，有效提高教育教學質(zhì)量，化學工程系開展暑假家訪活動。

化學工程系重拾家訪傳統(tǒng)，號召全體教師利用假期走進學生家庭，了解學生成長背景，關注學生成長狀況；同時，通過與學生、家長面對面交流，既拉近了師生感情，深化家校交流合作，也為實現(xiàn)“家校形成教育合力，共促學生成人成才”奠定了基礎。在家訪前，老師們進行了充分準備：明確家訪目的，確定家訪對象，整理學生在校的表現(xiàn)，擬定與家長討論的話題，制作家訪記錄表等，保證家訪活動取得切實的效果。家訪過程中，班主任深入學生家中，和家長交流學生在校情況，向家長了解學生在家的學習和生活情況，叮囑學生假期堅持良好的生活作息習慣，注意安全。班主任鼓勵學生積極幫助家長做力所能及的事情，參加有意義的社會實踐活動，同時，虛心聽取家長對學校工作的意見和建議，積極與家長探討孩子的教育成長大計。家訪，作為傳統(tǒng)的教育方式，在信息化的今天已漸呈式微之勢。

針對此次家訪中家長們提出的問題，化學工程系將進行認真的梳理匯總，專題研究解決。