? 國慶前夕，我們15化工高職班在學校電工車間進行了為期一周的電工實訓學習。?

? 實習之初，有同學不解，說我們是化工專業(yè)的學生，怎么會實習電工？我也帶著懷疑的態(tài)度參加了實習，幾天后，我否定了當初的看法。實訓學習教給我的，不僅是來自于實踐的專業(yè)知識，而且是一種創(chuàng)造力和融通力。在實習過程中，很多的地方要我們?nèi)ニ伎迹嗟氖且覀內(nèi)ビH自操作，好多東西看起來十分簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易做時難。通過10天的金工和電工實訓，我了解到很多專業(yè)知識，在意志上也得到了鍛煉，有勞動的汗水，更有收獲的快樂。通過實訓，我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解了一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解。通過實訓，提高了我們工科學生的大專業(yè)能力、跨專業(yè)能力，也潛移默化地培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。

??感謝班主任能經(jīng)常陪在我們身邊，讓我們這些遠離父母的孩子感受到家庭的溫暖，在我們學習偷懶時鞭策我們繼續(xù)堅持下去。

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雖然，我們的視角不夠高遠；雖然，我們的文字不夠精煉，但我們一直在行動！

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