12月初，為進一步提升教育教學質(zhì)量，促進有效教學活動的深入開展，化學工程系緊緊圍繞系部推進內(nèi)涵發(fā)展的目標和要求，注重提升教師（特別是年輕教師）課堂教學質(zhì)量，打造精彩課堂，重視有效教學，提高學生技能水平，推出“教學質(zhì)量提升”系列活動。

該活動由“教師公開課”、“12級學生化工仿真競賽”和“13級新生化工制圖比賽”三部分組成，將通過專家觀摩、教師相互聽課評課、組織競賽等具體形式，全面提升教師的課堂教學水平和學生的專業(yè)技能水平。

此次教學質(zhì)量提升活動給青年教師提供了很好的交流和學習的機會，許多教師均表示收益頗豐；同時，也為學生自主學習、相互學習、提高動手能力搭建了平臺，提高了教學實踐效果。

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