? 為提高我校課堂教學(xué)的質(zhì)量和教師的教學(xué)研究水平，我校科研處從學(xué)校工作以提高有效性課堂為重點(diǎn)出發(fā)，以“教中研、研中教、教研合一”為核心的科研理念，在本學(xué)期實(shí)施了開展“課堂有效教學(xué)”的推進(jìn)方案。以各學(xué)科教研組為推進(jìn)單位，每個(gè)學(xué)科遴選2-3名的教師參與本次課堂有效教學(xué)的實(shí)施。10月20日下午，科研處羅海霞副處長對首批參與課堂有效教學(xué)實(shí)施的教師進(jìn)行了首次培訓(xùn)會。羅海霞副處長從何謂課堂有效教學(xué)、課堂有效教學(xué)的特征以及教師在實(shí)施開展有效教學(xué)策略運(yùn)用做了詳細(xì)的講解和說明，與會的38名老師做了認(rèn)真的記錄。

據(jù)悉，所謂“課堂有效教學(xué)活動(dòng)”，就是把學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)的課堂組織形式，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，著重看學(xué)生所獲得的具體進(jìn)步或發(fā)展。我?！?/span>課堂有效教學(xué)活動(dòng)”將在未來3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，采取邊培訓(xùn)、邊實(shí)踐、邊研討、邊改善的方式，不斷推進(jìn)，爭取課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)性研究，從而取得良好教學(xué)質(zhì)量。

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????????????????????????????????????????????????? （文：徐海麗??? 圖：隴曉）